Serbare de Craciun in Gh. Magheru

Spectacol de Craciun - slideshows

Pentru mai multe imagini vizitati pagina de Facebook a scolii http://www.facebook.com/Gh.Magheru

Copacul din fata casei mele- proiect etwinning

 http://new-twinspace.etwinning.net/web/p94072/welcome

Participanti - 23 elevi ai clasei a II-a B, inv. Grigore Gheorghita

Proiectul eTwinning se deruleaza in parteneriat cu scoli din Grecia si Romania. Elevii din scolile partenere au aceeasi varsta cu elevii participanti din scoala noastra, 7-9 ani.

Scopul: Descriere și o analiză a celor patru anotimpuri în termeni de luni, vreme, schimbări în natură, festivitati.
  Copiii se vor cunoaste intre ei prin prezentarea scolii si a lor, prin fotografii si desene.
Subiecte:      Cross-curricular, Limbi străine, Limbă și literatură
Limbi utilizate: romana, engleza, greaca
Instrumente pentru a fi utilizate:      e-mail-ul, software-ul Altele (Powerpoint, video, imagini și desene), proiect Jurnal, spațiul virtual eTwinning, video conferinta

Obiective le proiectului:

1. Sa cunoasca numele anotimpurilor și lunile respective - in limbile romana si engleza.

2. Clasifica lunile pe anotimpuri

3. Sa conoasca numele culorilor în limba engleză și să le utilizeze pentru a descrie fiecare anotimp 4 sezon. Reamintesc și se referă la condițiile meteorologice fiecare sezon

5. Găsesc, discuta și compara imagini din diferite anotimpuri

6. Citesc traducerea engleză-greco-române a lunilor, așa cum apar în fiecare sezon

6. Creaza un poster pe perete și un "anotimp", în clasă cu elevii - artizanat, colaj "

7. Traduc unele cuvinte - alcatuim un vocabular, în toate cele trei limbi

8. Utilizeaza tehnici de lucru manual și a competențele de calculator

Activitati:  

1.Utilizand un poster de același copac in toate anotimpurile, profesorul introduce denumirea anotimpurilor și a lunilor respective în limba engleză (jocuri de potrivire pe planse, calculator sau cartonașe)

2. Condițiile meteorologice sunt introduse în lecții, folosind cartonașe, jocuri, calendarul naturii. (În pașii 1 și 2, activitățile ar putea fi create folosind instrumente quizlet sau alte instrumente digitale)

 3. Elevii vor colora sau desena, realiza colaje cu elemente relevante pentru fiecare sezon: frunze și umbrele în toamnă, fulgi de zăpadă în timpul iernii, flori și fluturi în primăvara, obiecte de mare în timpul verii. Desenele sunt folosite pentru a decora "copacul anotimpului" pe perete in clasa.

4. In fiecare sezon vom crea  jocuri puzzle, folosind jigsawplanet.com, pe care elevii le pot face cu ajutorul calculatorului, din fotografii realizate in localitatea lor

 4. În ceea ce privește sărbătorile din fiecare anotimp, toamna am desfasurat discutii, jocuri și de a face decoratiuni de Halloween. În timpul iernii, lucrăm cu privire la activitățile de Crăciun și am pregatit colinde, atât în limba engleză și romana, am urmatit realizarile partenerilor nostri. În primăvara avem Carnaval și Paște.

5. Vom folosi povestile universale pe care le vom pentru a desena sau a dramatiza. Exemplu- "Craiasa Zapezii", de H.Chr. Andersen, dar si primite de la copiii din Grecia. Noi le vom trimite povesti in imagini, in fiecare anotimp.

Reazultate asteptate:

In urma proiectului, elevii vor fi capabili să denumească și să discute despre cele patru anotimpuri si lunile corespunzătoare. Vor recunoaste denumirile acestora pe calendare, imagini, in limbile engleza si greaca.  Ei vor fi dobândit o înțelegere a diferențelor vreme de la un anotimp la altul, ca si dintre tari. Ei intelege diferentele culturale prin povești de vacanță și despre sărbătorile traditionale. Ei vor prezenta lucrarile lor, folosind smilebox sau 3D muzeu. Vor intelege asemanarile si deosebirile dintre popoarele europene.

Vecinul European ideal (Our ideal European neighbor)

Acest proiect eTwinning este dedicat anului  „2013 – Anul european al cetăţenilor”. Isi gaseste inspiratia pe portalul etwinning.net, mai precis aici:
 http://www.etwinning.net/ro/pub/news/news/european_year_2013-_european_y.htm

QR proiect ( vom folosi astfel de coduri şi pentru numele elevilor)

 Şcoli participante: 

1. Şcoala Gimnazială Gh. Magheru Caracal, ROMANIA
2.  36 th primary school of Athens, Athens, GRECIA
3. Cebesoy İlköğretim Okulu, Adana, TURCIA 

Pas cu pas, pe durata a 6 module ale proiectului, elevii vor crea un profil al unui vecin european:
 -Modulul 1: Să ne cunoaștem unii pe alții;
 -Modulul 2: Școala mea: Un spatiu multi-cultural;
 -Modulul 3: Cartierul meu - orașul meu; 
-Modulul 4: Ţara mea și  țările învecinate; 
-Modulul 5: Ideea de Europa - Uniunea Europeană ca un cartier  
-Modul 6: Idealul nostru de cetățean european ,
 Perioada de desfaşurare: Decembrie 2012- Iunie 2013.
Teme:
     Artă, cetatenie, Cross-curricular, Economie, Educatie pentru mass-media, Educatie pentru Mediu, Geografie, Informatică / TIC, Istorie, Limbi Straine, Studii europene, Studii Sociale / Sociologie, Stiinte politice
Limbi:EN
Vârsta elevilor: 10 - 13 (clasa a Va A)

 
Intrumente utile:
     Chat, e-mail, forum, Jurnal de Proiect, Powerpoint, video, imagini și desene, spațiul virtual eTwinning, mediu virtual de învățare (comunități virtuale, cursuri, ...), Web Publishing 
Procedura de Lucru:
     Elevii dezvoltă ideea de  vecinătate pornind de la zona lor familiară până la cea europeană. În țările lor respective, fiecare școală parteneră aplică chestionare pentru ceea ce caracterizează un cetățean european în conformitate cu opinia populației. Rezultatele naționale vor fi puse la dispoziția tuturor participanților în spațiul virtual eTwinning. Elevii descriu, de asemenea, ce părți ale proiectului au gasit placute şi interesante, cum au experimentat comunicarea cu partenerii lor, orice noi întrebări care au apărut de la munca de proiect, și ce parte a implementării proiectului poate fi îmbunătățită.
Rezultate preconizate:
     Din rezultatele participanților din diferite țări un produs comun va fi realizat, reprezentând o sinteză a percepțiile naționale ale cetățeniei ideale.

1 decembrie

Activitate de 1 Decembrie

Cerc directori zona Caracal

Petrecerea de Halloween

This free digital scrapbook personalized with Smilebox

MYTHOLOGY- proiect etwinning

http://new-twinspace.etwinning.net/web/p89977

Participanti –

20 elevi ai clasei a IV-a , inv. Zamfirescu Camelia Dana- Structura Scoala nr 4

25 elevi ai clasei a IV-a B, inv. Grozăvescu Nadia Sorina – Scoala Gh. Magheru

Proiectul eTwinning se deruleaza in parteneriat cu scoli din Grecia (5th Primary School of Kamatero Greece si Nipiagogeio Rodopolis, Rodopoli- Attiki, Greece).Elevii din scolile partenere au aceeasi varsta cu elevii participanti din scoala noastra, 9-11 ani.

Scopul: cunoasterea si descrierea  aspectelor mitologice specifice fiecarei tari/culturi, a zeilor, eroilor sau personajelor fantastice  din folclorul si mitologia specifica. Copiii se vor cunoaste intre ei prin prezentarea scolii , prin fotografii, desene si postarile despre personajele mitologice.
Subiecte:      Cross-curricular, Limbi străine, Limbă şi literatură, Istorie, Geografie.
Limbi utilizate: romana, engleza, greaca
Instrumente pentru a fi utilizate:e-mail-ul, Altele (Powerpoint, video, imaginişi desene), proiect Jurnal, spaţiul virtual eTwinning,

Sarcinile de proiect sunt legate de prezentarea sub diferite forme a eroilor de legenda, a personajelor mitologice prezente in mitologia populara. Mitologia greaca este foarte cunoscuta, exista multe scrieri despre eroii si zeii Greciei antice, asa ca elevii au primit cu entuziasm proiectul si se implica prin cercetare, desen, legende, etc si  despre mitologia greaca, dar si despre personaje mitologice romanesti. Se urmareste dezvoltarea abilitatilor de comunicare, sociale,  o mai buna cunoastere a personajelor mitologice grecesti si romanesti, dezvoltarea  competentelor lingvistice si a abilitatilor TIC ale elevilor.

Rezultate asteptate:

In urma proiectului, elevii vor fi capabili să denumească şi să discute despre eroii mitologiei romanesti si despre cei din mitologia greaca, sa recunoasca zeii greci, sa identifice asemanarile si deosebirile dintre credintele si mitologia celor doua tari prin povesti si legende specifice. Vor intelege asemanarile si deosebirile dintre popoarele europene.

Ziua fortelor armate 25 octombrie

Global Junior Challenge

A inceput evenimentul final al Global Junior Challenge,desfasurat intre 17-19 oct la Roma. King of my castle, proiectul inscris de scoala noastra, se afla pe lista finalistilor. De asemenea, Mathematicomix, proiect inscris de partenera din Grecia, este si el pe lista  http://www.gjc.it/2012/it/progetti-finalisti :-)

Ziua educatiei 5 oct

PROGRAMUL  DE  ACTIVITĂŢI :

NR CRT	ORA	ACTIVITATI DESFASURATE	PARTICIPANTI	RESPONSABILITATI
1	8-8,50	Chipul învatatorului – ateliere de creatie plastica –„turul galeriei”	Elevii claselor 0-II	Păun Rodica Marinescu Florenţa
2	9- 9.50	„Şcoala de altădată în literatura românească”- activitate comună	Elevii claselor II A-IV A	Nicola Alina Dumbravă Nela
3	10- 10:50	„Meseria de dascăl”-compuneri libere	Elevii claselor II B-IV B	Grigore Gheorghiţa Grozăvescu Nadia
4	11- 11:50	Desene pe asfalt- activitate în curtea şcolii	Elevii claselor  0- IV şi I-IV Şc 4.	Învăţătorii
		„Şcoala viitorului”- construcţii lego în cadrul Junior Achievement	Elevii claselor II B şi VI B	Grigore Gheorghiţa Raicu Georgeta
5	11- 11:50	Micul rebusist- dezlegare de rebusuri pe teme educative	Elevii claselor IV-VI Şc 4.	Zamfirescu Camelia
6	12- 12:50	Eu, şcoala mea, oraşul meu- prezentări multimedia pentru proiectele eTwinning	Elevii claselor VI B şi VIII B	Nicolăiţă Cristina Popa Anca
7	13- 13:50	Activitati sportive (fotbal, volei)	Elevii claselor V- VIII	Stoian Daniel

12 PHOTOS- 12 MONTHS

Vârsta elevilor: 12-15
Scoli participante:

1. Şcoala Gimnazială Gh. Magheru Caracal, ROMANIA 
2. Osnovna skola Bartula Kasica,  Zadar, Croatia  
3.  Hotelijersko- Turisticka I Ugostiteljka Skola, Zadar, Croatia

Limbi utilizate: engleză, română, croată 
Durata: 1 an( Septembrie 2011/ August 2012)
Teme: Artă, Limbi străine, Informatică / TIC, Limbă și literatură, Istorie, Cultura civica, Educaţie pentru mediu.
Instrumente utilizate: e-mail, forum, software-ul Altele (Powerpoint, video, imagini și desene), Instrumente Web 2.0 (de colaborare, topografie si instrumente de subtitrare  si publicarea), mediu virtual de învățare (comunități, conferințe video, ...)  
Obiective: - Dezvoltarea gradului de conștientizare a propriei identități în context local, național și european - Promovarea competențelor interculturale de comunicare și o deschidere spre alte culturi și puncte de vedere-Creșterea implicării lor și comportamentul în calitate de cetățeni activi-Invatarea limbii engleza intr-un mod placut si semnificativ - Motivația de a învăța limbi străine și nu să învețe despre lume, ci impreuna cu lumea- Cultivarea munii în echipă și colaborare între colegii de clasă și parteneri.
 Proiectul are ca pretext pentru dezvoltarea  sa crearea unui calendar comun ilustrat. Vom fi ghidați de către citatul "O imagine valoreaza cat o mie de cuvinte".  


Ideea principală este de a a face fotografii care urmează să fie luate la același loc în orașele noastre, lună după lună, dezvăluind schimbări în vreme, peisajul și activitatile oamenilor. Calendarul va fi realizat cu ajutorul unui instrument de colaborare (Google Docs) de către elevii din cele două școli. Dar aceasta este doar o parte a proiectului, să spunem cea "artistică".Calendarul comun va sublinia cele mai importante evenimente din activitatea  școlilor partenere (sărbători, festivaluri, concursuri, examene), în scopul de a se cunoaste mai bine. Se suprapune peste doi ani școlari ani importanţi din punct de vedere social (2011, anul european al voluntariatului și 2012, anul european al îmbătrânirii active), astfel încât cele mai importante vor fi activităţile sociale dedicate voluntariatului si carităţii din septembrie până în decembrie 2011 și a implicarii persoanelor de varsta a treia în ultima parte a proiectului. Fiecare activitate va fi prezentată folosind un instrument web TIC sau la alegerea studenților, iar rezultatele finale vor fi un dictionar multilingual,  calendarul comun și o pagină Web cu prezentări ale  fiecarei activitati importante .

SPATIUL VIRTUAL ETWINNING:

http://new-twinspace.etwinning.net/web/p56056/welcome

BLOGUL PROIECTULUI

12 PHOTOS- 12 MONTHS

Joint calendar

School Activities
September	October	November	December
Welcome to the project!!!	ECO SCHOOL ACTIVITIESin B.Kasica Zadar	Week of donated vegetables in Caracal	Visit to Caritas in Zadar
Let’s do it, Romania!	EXTRA NEWS: ECO NATURAL SOAPREADY TO BE DONATED	Autumn filled with fruitfulevents in Zadar	Visit to church in Caracal
Etwinning Embassy in Gh. Magheru Caracal	25th October- Romanian Army Day	Memento on massacresin Crotaia 1991	Christmas play in Zadar
Late September in Zadar	Zadar SCUBA DIVERS IN ACTION OF CLEARING THE SEA BED	The first day of Advent time in Zadar	December memories in Zadar
January	February	March	April
MASQUERADE IN B.KASICA PRIMARY ZADAR CAN START	It’s snowing in Zadar	HAPPY WOMEN’S DAY!	Spring-time in our School
LET’S SHARE PEACE IN THESE TIMES WHEN MASKS ARE ON	THE BEAUTY OF PURE WHITENESS	EASTER EGGS decorated by my Primary school children	A CUTE EASTER STORY
Caracal in January (2010=2012, history repeated!)	Valentines Day the celebration of love !	Simply – SPRING in Zadar	Easter play
WINTER FAIRY TALES BY STUDENTS AGED 12	UNBELIEVABLE EVENT: HUNDREDS OF BEST Q. FISH ON SHORE	SCHOOL DRESSED IN coming EASTER	EARTH DAY 2012 in CARACAL
May	June	July	August
FIRST COMES SPRING CLEARING UP	“Childhood- words and colours” hand-made book	St. Donat church-Zadar symbol	August events in Zadar
After cleaning up-we’re ready to exhibit our eco products & to give to those in need	World environment day in Caracal- MINIGREENCLUB	4 girls with 12 photos in 12 months	Active Ageing presentation
Let’s do it, Romania 2012! in Caracal	12 Photos glogster by Croatian team	The Olympics opening in Zadar	Students’ survey
Simply spring in Zadar	School is over…welcome holiday!	6th ZADAR MILLENNIUM JUMP in Zadar riva(promenade)on 28th JUly’12	Summer school in Caracal
Let’s learn from the elder	Calus festival in Caracal	29th July- Romanian Anthem Day	Caracal in all seasons